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强化过程管理,提升科研水平
2018-4-25 15:10:35 作者:熊元红 文章来源:本站原创 阅读全文:1632

重庆市凤鸣山中学

工作简报

1718学年下期第6

课程中心         2018年3月16

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强化过程管理,提升科研水平

——凤鸣山中学召开教师成长科研中期督查会议

2018315下午,我校20172018学年教师成长科研中期工作督查会议在凤霄楼党员活动室召开。会议由学校课程中心熊元红老师主持,课程中心主任杨春芳,副主任龚圣龙,我校在研的11项教师成长课题负责人及部分教师参加了会议。

会议首先由各课题负责人作前期工作汇报。各课题组分别从前期工作、已取得的成果、目前存在的问题及后期工作设想等四个方面对各自课题的研究工作进行了简要的汇报。随后,课程中心熊元红老师从三个方面作了发言。一是指出各课题组工作汇报中存在的“三多三少”(工作多科研少、成效多成果多、资料多提炼少)的问题,并提出科研建议:多提炼、多总结。二是建议各课题组后期做好两方面的工作:(1)注意资料的收集、整理,特别是文本资料、视频资料、佐证材料等;(2)成果提炼,一定要注意文本的规范性。三是强调了后期工作的时间节点,强调各课题组务必按时提交各项材料。

最后,学校课程中心两位主任作了总结发言。首先是龚圣龙副主任结合自身参与科研的体验与感受,强调了参与教师成长科研的收获,对自身成长、提升教育教学水平、提高科研素养等有着极大的帮助;随后,杨春芳主任从“落实过程责任”“精细资料提炼”“科研规范操作”三方面阐述了学校对教师成长科研的标准与要求,勉励大家沉下心来、认真研究、争取实效。

会议结束后,在杨春芳主任的率领下,龚圣龙副主任和熊元红老师对我校11项在研教师成长课题上传的阶段性资料(含中期报告、研究活动记录、学习活动记录、发言稿及发言稿PPT等)进行了全面的检查与评估,对存在的问题与不足进行了梳理。

本次会议,是学校科研领导小组针对本年度教师成长科研工作的第四次工作会议,是一次科研工作的阶段性评估会议,既对本学期教师成长科研工作进行了全面的总结验收和评估,又对今后工作进行了部署,明确要求、提出建议、寄予期望,是我校强化教师成长科研过程管理的具体体现,对促进学校科研工作与教师成长具有重要意义,并将发挥积极作用。 

 

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