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鸳鸯绣了从教看,且把金针度与人
2018-6-14 15:17:04 作者:课程中心 文章来源:本站原创 阅读全文:2221

重庆市凤鸣山中学

工作简报

1718学年下期第27

课程中心           2018年6月5

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鸳鸯绣了从教看,且把金针度与人

       ——第四共同体谭冬梅老师名师工作室研讨活动在凤中举行

   2018年6月5星期二上午,第四共同体谭冬梅老师名师工作室第一次实践研究活动在凤鸣山中学进行。此次活动主要有两个内容:

观摩并研讨名师班学员付元兴老师的课《海水提碘》; 研讨名师班的未来规划。

在付元兴老师的展示课上,他以大格局的《海水资源的开发利用》视频引入,激发了学生们探索海洋资源的强烈愿望,紧接着又回归教材和学生一起梳理已学的分离提纯方法,趁机抛出问题——如何从海水中提碘?学生们认真阅读材料,积极思考,热烈讨论,总结了海带提取碘的原理和步骤,并通过动手实验获得了碘,充分体现了化学“来源于生活又服务于社会”的学科特色,整个过程中付老师注重学生思维深度的挖掘,并始终践行“学生主体,教师主导”的学本思想。名师班学员聚精会神地倾听学习,不时记下自己的启发和建议。

课后,在行政楼二楼会议室,谭冬梅老师组织工作室学员对本堂展示课进行了梳理和点评,提出了改进和建议, 并对名师工作室后面的工作计划做了部署。

    针对青年教师论文写作难题,工作室计划于近期邀请论文达人张军作专题讲座,旨在提高青年教师的论文撰写水平。

    开展化学读书会活动,近期计划工作室成员阅读市教研员钱胜老师近著《触摸化学的温度》并形成读书笔记在工作室成员间交流。   

    工作室老师上一堂有关思维导图在高三复习中的运用的展示课,也为课题研究提供素材。

    工作室还将举办全国化学优质课视频观摩研讨,到名校听课等系列活动。

    工作室学员纷纷表示,谭冬梅老师名师工作室的建立,既为学员展现风采搭建了一个平台,又为学员观摩学习交流研讨创造了机会,进一步推动教师的专业化成长。

 

 

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